Γεια σας παιδιά ! ! !
Ελπίζω να είμαστε όλοι καλά ! ! !
Ευχαριστώ πολύ για την ανταπόκριση στις εργασίες που σας στέλνω !
Κάνετε πολύ καλή δουλειά ! ! !
Σας ευχαριστώ και για τις ωραίες ζωγραφιές που μου στέλνετε!
Λοιπόν, για τις επόμενες 3 ημέρες θέλω να ασχοληθούμε με τα επίθετα…
Διαβάστε καλά τη θεωρία για να τη θυμηθείτε και σιγά… σιγά… χωρίς βιασύνη αντιγράψτε και λύστε τις ασκησούλες στο τετράδιο της Γλώσσας. Περιμένω τις εργασίες και τα νέα σας!
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
Αντιγράφουμε τα προβλήματα και την άσκηση στο τετράδιο Μαθηματικών και προσπαθούμε να τα λύσουμε.
Α ) Η Αντιγόνη έχει 13 μαρκαδόρους μέσα στην κασετίνα της. Ο Νικόλας έχει 19 μαρκαδόρους. Πόσους μαρκαδόρους πρέπει να αγοράσει η Αντιγόνη ακόμη για να έχει τόσους όσους ο Νικόλας;
Β ) Οι μαθητές της Β? τάξης είναι 14. Θέλουν να παίξουν ένα ομαδικό παιχνίδι που παίζεται με 25 παίχτες. Αποφασίζουν να δανειστούν παίχτες από την Α΄τάξη. Πόσους μαθητές πρέπει να συμπληρώσουν στην ομάδα τους οι μαθητές της Β? τάξης για να μπορέσουν να παίξουν το παιχνίδι;
Γ ) Ο Παναγιώτης και ο Κωνσταντίνος πήγαν για μπάσκετ την προηγούμενη εβδομάδα. Ο Παναγιώτης έβαλε 17 καλάθια και ο Κωνσταντίνος έβαλε 5 λιγότερα.
Δ ) Η Ελένη έχει 12 αυτοκόλλητα, η Μαρία έχει 2 λιγότερα από την Ελένη και η Κατερίνα έχει 3 περισσότερα από την Μαρία.
Ε ) Συμπληρώνω ό,τι λείπει.
Το συγκεκριμένο βιβλίο είναι μία σύντομη ιστορία δραστηριοτήτων σχετικά με την πανδημία corona virus 19 (κορονοϊό) η οποία, εν μία νυκτί, σφράγισε τα σχολεία μας και μας κράτησε στο σπίτι. Διάβασε την ιστορία, κάνε τις δραστηριότητες που ακολουθούν, ζήτησε από τους γονείς σου αν μπορούν να τις βγάλουν φωτογραφία και να μου τις στείλουν με email ή μηνύματα στο messenger ή το viber.
Πάτησε εδώ για το βιβλίο σε ηλεκτρονική μορφή
Σήμερα είναι η επέτειος της 25ης Μαρτίου.
Διάβασε παρακάτω τι ακριβώς γιορτάζουμε και προσπάθησε να το πεις με δικά σου λόγια.
Τι γιορτάζουμε την 25η Μαρτίου;
Η 25η Μαρτίου είναι μέρα γιορτής και έχει διπλή σημασία για τους Έλληνες.
Είναι θρησκευτική και εθνική γιορτή.
Είναι θρησκευτική, γιατί γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου
και εθνική, γιατί η ημέρα αυτή σηματοδοτεί την έναρξη της ελληνικής επανάστασης ενάντια στους Τούρκους, το 1821.
Ευαγγελισμός της Θεοτόκου
Μια μέρα σαν κι αυτή, ο Αρχάγγελος Γαβριήλ μετέφερε το μήνυμα του Θεού στην Παναγία, ότι θα γεννήσει τον Υιό Του. Το γεγονός αυτό ονομάζεται Ευαγγελισμός της Θεοτόκου.
Έναρξη της Επανάστασης
Οι Έλληνες ήταν σκλαβωμένοι στους Τούρκους για τετρακόσια
περίπου χρόνια.
Δεν άντεχαν άλλο τη σκλαβιά και αποφάσισαν να πολεμήσουν σκληρά τους Τούρκους.
Την 25η Μαρτίου γιορτάζουμε την έναρξη της επανάστασης των
Ελλήνων εναντίον των Τούρκων.
Ο λαός ξεσηκώθηκε για να πολεμήσει για την ελευθερία του.
Οι Έλληνες ορκίστηκαν «Ελευθερία ή θάνατος»
Σύμφωνα με την παράδοση, στις 25 Μαρτίου του 1821 στο μοναστήρι της Αγίας Λαύρας, ο επίσκοπος Παλαιών Πατρών Γερμάνός σήκωσε το επαναστατικό λάβαρο και κήρυξε την ελληνική επανάσταση εναντίον των Τούρκων.
Το δρόμο για την Επανάσταση είχε ήδη ανοίξει ο Ρήγας Φεραίος με τα επαναστατικά του ποιήματα και κυρίως με το Θούριο.
Η Επανάσταση κράτησε περίπου 9 χρόνια, και το 1830 ιδρύθηκε το ελληνικό κράτος. Για να φτάσουν οι Έλληνες στην επιτυχία πολέμησαν ηρωικά και χιλιάδες σκοτώθηκαν στις μάχες.
Από τους πιο γνωστούς ήρωες της Επανάστασης είναι ο Θεόδωρος Κολοκτρώνης, η Μπουμπουλίνα, Μαντώ Μαυρογένους, ο Αθανάσιος Διάκος, ο Οδυσσέας Ανδρούτσος, ο Γεώργιος Καραϊσκάκης, ο Νικηταράς, ο Ανδρέας Μιαούλης, ο Κωνσταντίνος Κανάρης και πολλοί πολλοί άλλοι.
ΚΑΝΟΥΜΕ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΜΕ ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ
{ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΙΞΟΥΝ ΟΡΙΣΜΕΝΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΑΠΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ ΤΟΥ «FLASH» }
Βρες το αποτέλεσμα της προπαίδειας και σπάσε τα μπαλόνια. Σε αυτό το παιχνίδι σου προτείνω να διαλέξεις τις προπαίδειες του 2 και του 4, αλλά μπορείς να παίξεις και με όποια άλλη προπαίδεια θέλεις.
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, ανταποκρινόμενο στις εξελίξεις και στην αναστολή λειτουργίας των εκπαιδευτικών δομών για την ανάσχεση της μετάδοσης του κορωνοϊού, ενεργοποιεί ψηφιακά εργαλεία που θα επιτρέψουν την εξ αποστάσεως διδασκαλία και επικοινωνία μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών.
Η εξ αποστάσεως διδασκαλία συνιστά το πλέον πρόσφορο εργαλείο για να διατηρήσουν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί μας την επαφή τους με την εκπαιδευτική διαδικασία στις παρούσες, έκτακτες συνθήκες που βιώνει η χώρα μας ? χωρίς να αποσκοπεί στο να υποκαταστήσει τη δια ζώσης εκπαίδευση, ούτε να καλύψει τη διδακτέα ύλη. Ξεκινάμε ένα μεγάλο εγχείρημα, για την επιτυχία του οποίου είναι καίρια η συμβολή όλων των παραγόντων της εκπαίδευσης.
Στο πλαίσιο της αυτονομίας και της μεγαλύτερης ευελιξίας των σχολικών μονάδων, οι Διευθυντές των σχολείων διαμορφώνουν το πρόγραμμα της εξ αποστάσεως διδασκαλίας. Η διαδικασία θα υλοποιηθεί από κάθε εκπαιδευτικό είτε με σύγχρονες, είτε με ασύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας, είτε συνδυαστικά:
Σύγχρονη (τηλεκπαίδευση) είναι η απευθείας διδασκαλία και μετάδοση μαθήματος σε πραγματικό χρόνο από εκπαιδευτικό, μέσω διαδικτυακής πλατφόρμας, σε μαθητές, σπουδαστές και φοιτητές που παρακολουθούν ζωντανά μέσω υπολογιστή, κινητού ή tablet. Στην πλατφόρμα μπορεί κανείς να συνδεθεί και διαδικτυακά και τηλεφωνικά.
Ασύγχρονη είναι η διδασκαλία κατά την οποία ο/η μαθητής/τρια συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό σε διαφορετικό χρόνο από τη διαδικασία παράδοσης του μαθήματος ή δημιουργίας υλικού από τον εκπαιδευτικό, έχοντας πρόσβαση σε μαθησιακό υλικό και χρονοδιάγραμμα μελέτης μέσω διαδικτύου (σε συγκεκριμένες ιστοσελίδες ή πλατφόρμες που παρέχει το Υπουργείο).
Το Υπουργείο θα συνεχίσει να διερευνά και άλλες μεθόδους και εργαλεία εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για τη βέλτιστη παροχή εξ αποστάσεως διδασκαλίας στους μαθητές. Η επιλογή των εκάστοτε μεθόδων και εργαλείων γίνεται με γνώμονα ιδίως τις ποιοτικές και τεχνικές προδιαγραφές τους, και ειδικότερα την ασφάλεια, την τεχνική δυνατότητα ταυτόχρονης εξυπηρέτησης του μέγιστου αριθμού χρηστών και το φιλικό περιβάλλον εγκατάστασης και χρήσης, καθώς και την εμπειρία από την επιτυχή εφαρμογή τους ? για ανάλογο σκοπό και σε αντίστοιχη κλίμακα ? σε άλλες χώρες.
. Πηγή: www.especial.gr